Landesverband Hochbegabung Baden-Württemberg

Der Landesverband Hochbegabung Baden-Württemberg e.V. ist eine landesweite Selbsthilfe- und ehrenamtlich tätige Aufklärungs- und Beratungsorganisation für Eltern, Erzieher und Pädagogen hochbegabter Kinder vom Kindergartenalter bis zum Studium. Er vertritt rund 400 Mitgliedsfamilien in Baden-Württemberg und kennt daher viele der Probleme hochbegabter Kinder und Jugendlicher und kann in vielen Fällen Lösungsmöglichkeiten aufzeigen.

Geschichte[]

Der LVH Baden-Württemberg e.V. wurde am 16. September 1998 in Stuttgart gegründet und ist damit eng verbunden in der Geschichte der baden-württembergischen Hochbegabtenförderung. Der LVH e.V. hat durch beständige Meinungsbildung zu etlichen Entscheidungen des Kultusministeriums mit beigetragen.

Der Landesverband unterhält in verschiedenen Regionen Baden-Württembergs Elterngruppen, welche als Bindeglied zu den Mitgliedern fungieren. Von den Ansprechpartnern der Elterngruppen werden, je nach Bedarf, Elternabende abgehalten. Diese dienen zum Erfahrungsaustausch zwischen Mitgliedern aber auch mit interessierten Eltern, welche mit diesem Thema neu konfrontiert sind. Elterngruppen bestehen zur Zeit^[1] in Aalen, Friedrichshafen, Göppingen, Heidelberg, Heilbronn, Herrenberg, Karlsruhe, Ludwigsburg, Nürtingen, Offenburg, Rems-Murr-Kreis, Stuttgart, Reutlingen und Ulm.

Ziele[]

Stärkung des Kompetenzzentrums am Landesgymnasium für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd als landesweite Beratungsstelle für alle Fragen der Hochbegabung und mit der Möglichkeit eines anerkannten, kostenlosen Tests

Verpflichtende Aus- und Fortbildung von Lehrern, Lehrerinnen, Erziehern und Erzieherinnen zum Thema Hochbegabung; Aufnahme des Themas Hochbegabung ins jeweilige Curriculum
Flächendeckende Weiterentwicklung der Hochbegabtenförderung an den Schulen: Vernetzung, Evaluation, wissenschaftliche Begleitung mit besonderem Fokus auf Fragen von Klassengemeinschaft, Schulpsychologie, Sozialkompetenz, Ethik…
Angemessene Ausstattung (Personal, Räume, Sachmittel) jeder Schule zur Sicherstellung individueller Förderung
Bessere Einbindung des LVH in Gesetzgebungsverfahren (siehe Art. 11 Landesverfassung des Landes Baden-Württemberg) und in Weiterentwicklung der Bildungspolitik (z.B. bzgl. der Schulkonzepte Gemeinschaftsschule und Gymnasium)